沈登苗:“钟南山们”为何都有教会学校的背景?

选择字号:   本文共阅读 3750 次 更新时间:2020-02-06 11:47:05

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沈登苗  


一 定义


   本文所谓的“钟南山们”,是指1949年后真正由新中国自己培养的最负盛名的科学家,特指孙家栋、袁隆平、屠呦呦、陈景润、王选、钟南山等6人。这一表述的潜台词是:“钟南山们”,既不包括钱学森、华罗庚等民国培养的那一代学人,也不含施一公、饶毅等改革开放后,很大程度上得益于留学西方,并在那里工作过的新“海归”。

  

二 缘起


www.8168.com_【官方首页】-百家乐论坛   近日,新型冠状病毒肺炎疫情蔓延后,中国工程院院士,著名呼吸病学专家,2003年中国抗击非典型肺炎的领军人物钟南山先生,因深入武汉疫情第一线,并提出正确的判断和建议而再次成为公众热爱的人物。被《人民日报》称为“既有国士的担当,又有战士的勇猛,令人肃然起敬”的他,现在可以说是很多人的精神支柱。随之,他显赫的家世和相关的背景,也被人们所津津乐道。

   对我来说,一方面,钟的成材之路,再次印证了自己提出的“一代难以成为学者”的原创理论之不谬;另一方面,又想起了十年前,为解决“钱学森之问”遇到的两个出乎人们意料的现象。为避免重复,两个现象及涉及的人物,下面一并讨论。


三 “钟南山们”都有教会学校的背景


www.8168.com_【官方首页】-百家乐论坛   第一个现象。新中国成立后的前三十年,尽管剥削阶级的子女受到整体的歧视与排斥,但出乎人们意料的是,主要是这个时期培养的新中国最负盛名的科学家,如国家最高科学技术奖、两弹一星功勋奖章得主,中国“卫星之父”、中国科学院院士孙家栋(1929-);首届国家最高科学技术奖得主、中国工程院院士、杂交水稻之父袁隆平(1930-);2015年诺贝尔医学或生理学奖得主屠呦呦(1930-);中国科学院院士、摘取“皇冠上的明珠”的数学家陈景润(1933-1996)、国家最高科学技术奖得主、两院院士、“汉字激光照排系统之父”王选(1937-2006);加上钟南山(1936-)先生,计6人,均是非劳动人民的后代,且都出自书香或知识分子之家。其中,袁隆平、王选和钟南山3人,父母双方均为书香。

   对这一现象,我们可用“一代难以成为学者”的理论来诠释。

   从中国封建社会后期至民国,无数的事实表明:一个贫寒子弟通过他本人的努力可以致富,也有可能成为军事家、文学家、艺术家、政治家,甚或谋求霸业,唯独很难成为学者尤其是著名的学者。www.8168.com_【官方首页】-百家乐论坛诺贝尔科学奖得主中凡可考查到家世的,完全佐证了这一点。苏维埃政权培养的前苏联时期的杰出科学家,也基本上产生在有产或有文化的家庭。事实上,第一代中国共产党人、第一代新中国领导人,亦大都来自地主、富农或没落的官僚家庭。故鼎革后,急于求成,试图从无产者的第一代子女身上打造出学术大师的努力,一般是不成功的。新中国如此。世界各社会主义国家无不如此。www.8168.com_【官方首页】-百家乐论坛换句话说,新中国旱期培养的杰出学人,非“钟南山们”莫属。详见拙作:《双重断裂的代价:新中国为何出不了诺贝尔自然科学奖获得者之回答》(载《社会科学论坛》2011年第6-9期)。

   第二个现象。指导我们思想的理论基础是马克思主义,而马克思主义是无神论,加上“左”的影响,故新中国成立后的前三十年,基督教在中国基本上处于半取缔状态,各类教会学校,也于1951年被人民政府接管。且新中国成立之初,全国基督教徒才区区70万人。基督徒在个人事业上发展并不乐观,“文革”中更受到歧视,但出乎人们意料的是,上述的6个“钟南山们”,却都有教会学校的背景,包括本人或父母有在教会学校求学的经历,甚至两代人都有教会学校求学的经历。

   史料表明:袁隆平1946年就读的高中——汉口博爱(学)中学,是英籍传教士杨格非在1899年创办的教会学校。www.8168.com_【官方首页】-百家乐论坛陈景润就读的福州三一小学和三一中学都是教会学校。www.8168.com_【官方首页】-百家乐论坛屠呦呦至少在宁波私立崇德小学初小、私立甬江女子中学两所教会学校受过教育。钟南山就读的岭南大学附属小学和附属初中都是教会学校。www.8168.com_【官方首页】-百家乐论坛孙家栋也在哈尔滨的一所六年制教会小学校读到了五年级。六人中,唯一没有进过教会学校的是王选,但王选母亲周邈清毕业的北京贝满女中,是由美国基督教公理会来中国的传教士艾莉莎贝满夫人,于1864年在北京创办的教会学校。此外,来自扬州的袁隆平的母亲华静,自幼在英国人办的教会学校读书,能讲一口流利的英语。还有,钟南山的父亲钟世藩毕业的北京协和医学院,以及母亲廖月琴毕业的协和医科大学的高级护理专业,也都具有教会学校的若干性质。钟南山父母双方的家族,更具有浓厚的基督教氛围。

   如同流行病学的调查、分析和评价过程中需要利用概率论一样,在成材规律的研究中,也常常观察当事人的共性,如袁隆平、钟南山、王选等的父母,教育子女都是以如何“做人”为第一;而诚实、质朴、正直、担当,几乎是孙家栋等6人的共性 。

   不错,“钟南山们”上过的教会学校,无非是初级教育,除了可能的外语,对他们日后的学业都没有决定性的作用;而少年时代接受过的处世为人的教育,却是潜移默化、甚至影响一生的 。故最后,笔者要提出的是,“钟南山们”有过的教会学校或基督教家庭的生活背景,对他(她)们的人格(事实上,这次钟南山为民请命中发挥作用的——人格——正直与担当,远胜过其医学造诣)塑造,或人生观的确立,有否影响?抑或这是一种纯粹的偶然与巧合?

   当然,本文仅仅是揭示:1949年后真正由新中国自己培养的最负盛名的科学家,都有教会学校的背景这一客观存在,以抛砖引玉。

  

   2020-02-06

  

   【作者简介】沈登苗,1957年生,浙江省慈溪市人,独立学者,主要从事教育史和历史人文地理研究,著有《文化的薪火》(论文集)一书,提出“一代难以成为学者”的原创理论。

  

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